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2013埃弗顿vs热刺:中班繪本棒棒天使教案

2019年10月09日 16:24出處:親親寶貝網作者:yw閱讀次數:0
中班繪本棒棒天使教案,幼兒通過欣賞繪本來讓幼兒懂得更多的學習知識,讓幼兒能夠通過故事來學習一些基本的知識,讓孩子們能夠喜歡閱讀繪本,養成愛閱讀的好習慣。
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活動目標:

埃弗顿盖耶 www.lycewd.com.cn 1、熟悉繪本內容,感受書中棒棒天使、胖胖天使夸張、有趣的形象,樂意用動作表演。

2、喜歡欣賞繪本,樂意在集體面前講述自己的發現和感受。

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活動準備:

繪本人手一本、PPT

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活動過程:

(一)出示圖片,導入課題。

1、師:今天老師請來一位客人。這位小朋友長得很特別,她什么地方很特別呢?(出示圖片棒棒天使)身體像什么呀?(像根棒)她有一個好聽的名字,叫棒棒天使!我們一起來喊一喊?。ò舭秈焓梗。┧悄瀉⒆踴故橋⒆幽??你是怎么知道的?(辮子、高跟鞋)

2、師:棒棒天使有一位好朋友。這位小朋友他有什么特點呢?和棒棒天使比一比(出示圖片胖胖天使,把兩個人放在一起)他長得怎么樣???像什么呀?他的名字叫胖胖天使。我們一起來學一學他們的樣子。(夸張)

3、棒棒天使和胖胖天使兩個好朋友,一個長得高高瘦瘦,一個長得矮矮胖胖,他們兩個在一起發生了很多好玩的事呢,我們一起來看一看。

中班繪本棒棒天使教案1

(二)教師展示圖片,講故事,幫助孩子理解繪本內容。

畫面一:天空飛

1、棒棒天使和胖胖天使在哪里?你怎么知道的?(有云,還有小鳥)

2、棒棒天使在云的?胖胖天使呢?誰來用完整的話說一說?

畫面二:他們的玩具

棒棒天使和胖胖天使飛過來嘍。白云是他們的玩具,那誰的玩具多?誰的玩具少?數一數。(棒棒天使的白云有幾朵?胖胖天使的白云有幾朵呢?……多不多???)

他們和白云玩什么游戲呢?我們一起來看。

畫面三:做大象和做烏龜

他們用白云做了兩個動物,哪兩個動物?大象和小烏龜比,一個……一個……那做大象需要的云怎么樣???做小烏龜需要的云……白云做的大象可以怎么玩呢?小烏龜呢?接下來又發生什么事了呢?

畫面四:下雨了

怎么了?(天上下起了雨)可是他們兩個小天使才不管呢!照樣飛???,他們是怎么飛的?。ń淌ρ菔競嶙歐桑┱庋苫岵換崍艿接臧??橫著飛會淋到雨,那該怎么飛呢?看,他們是這樣飛的!

畫面五:變彩虹

雨停了,他們變起了魔術,棒棒天使手一揮天空中就出現一樣東西了?;崾鞘裁茨??(教師貼出來)胖胖天使也伸出小手,一揮變出一條彩虹,會變出什么樣的彩虹呢?(教師貼出來)你們真聰明。這兩條彩虹?一條……一條……我們來學他們的樣子變一變。

中班繪本棒棒天使教案2

(三)幼兒自主閱讀。

1、今天老師給小朋友帶來一本書,書名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指,讀一讀。

2、等會兒老師請小朋友自己看書,老師給每個小朋友準備了兩張書簽。一張書簽上有?(問號)小朋友可以把這張書簽夾在你看不懂的地方,還有一個張書簽上有?(笑臉)可以夾在你喜歡的地方??賜暌院笪頤且黃鵠此狄凰?,好嗎?

3、幼兒看書,教師巡視指導。

4、交流:

1、小朋友方面。

誰愿意來介紹一下。你想介紹的是?你為什么喜歡一頁?你能用好聽的完整的話說一說嗎?

2、老師方面。

(1)老師也發現了一個有趣的地方???,棒棒天使怎么了???看她的表情!再來看看胖胖天使,覺得怎樣???

(2)還有這里。這是哪里?是天上嗎?那是哪里?(有,在水里)那彩虹變成什么了?(小船)那為什么小船是翹起來的呢?哪頭重哪頭輕呢?

(四)教師講故事,幼兒看書,聽故事。

1、師:好,接下來我們一起來看書,聽老師講故事,好嗎?

2、師小結:這個故事好聽嗎?你們喜歡嗎?棒棒天使、胖胖天使,兩個好朋友,一個高,一個矮,一個瘦得像根棒棒,一個胖得像個球球,真有趣。

中班繪本棒棒天使教案3

(五)游戲:

可愛的棒棒和胖胖。

1、小朋友你們想不想來當棒棒天使和胖胖天使呀?好,請你找一個朋友手拉手站好,商量一下誰當胖胖天使誰當棒棒天使。好,手拉手過去選吧,把胸飾掛在在脖子里。選好的小朋友手拉手站到當中空的地方。

2、準備好了嗎?棒棒天使在哪里?(在這里)要用動作表現的呀!好,真棒!胖胖……

3、出示圖片(鞋子)請你們先穿上鞋子,我們一起去玩吧!這是誰的鞋?請XX穿上鞋?這個呢?

4、飛嘍。在哪里飛?(出示云)在天空中飛,誰飛得高,誰飛得低?一起來。

5、(出示圖片雨景)下雨嘍!該怎么飛淋不到雨?一起表演。

6、變變變(出示彩虹)變出什么了?這是誰變的?棒棒天使我們一起來變。這是誰變的?胖胖一起來變。

7、請棒棒天使和你的好朋友胖胖天使手拉手,一起坐彩虹船。船翹起來了!哪頭高,哪頭低?好,再來一次。

8、出示圖片(小床)這是誰的床?(胖胖天使)胖胖天使,請你們回到你的床上睡覺吧!棒棒天使,請你們回到小床上休息吧!

(六)整隊,回活動室。

師:醒醒了,我們要回去了哦,等會兒我們把這個有趣的故事告訴班里其他小朋友好嗎?

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